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　　全民英語得與失　　迪士尼將生意觸角伸向幼兒英語培訓市場，這背后是中國家長每年愿為此埋單高達140億元　　陳漢辭　　這個暑假，米老鼠要在北京教小朋友學英語了。迪士尼已試探性開設3個英語培訓中心，分別在北京海淀區歐美匯購物中心和朝陽區望京新一城及樂成中心。　　面對5000元到12000元不等的學費，仍有不少家長趨之若鶩，迪士尼英語方面稱，對兩個班的報名情況頗為滿意。目前，迪士尼在北京開辦第4家英語培訓中心的相關事宜也在運作之中。　　“沒有人會比迪士尼更懂得孩子的語言，也沒有人像迪士尼這樣擁有如此廣泛而深入人心的經典故事和深受喜愛的卡通朋友。”迪士尼英語（中國）在給《第一財經日報》的郵件回復中自信地表示。　　然而迪士尼英語的自信心恐怕更多地來源于中國有著龐大的英語培訓市場，以及中國人對英語學習的巨大熱情。近年來，這股旋風又刮向幼教領域，不少城市學齡前兒童的英語學習已幾乎與漢語同步。　　據不完全統計，目前全國各地雙語幼兒園、少兒英語培訓機構已達5萬多家，但市場仍舊供不應求。　　不久前，北京頒布了《首都國際語言環境建設工作規劃（2011~2015）》（初稿），明確表示要建立從幼兒園到公務員的外語（主要是英語）教學體系。這對迪士尼英語這樣的培訓機構而言，無疑又是巨大商機。　　全民英語，果真是國際化的必由之路嗎？　　大鱷殺來　　迪士尼正式進入中國這五年里，在電視節目制作、電影合作、主題公園、衍生品等方面，均沒有一項業務能真正本土化，并能夠在中國扎根并茁壯成長。尤其是其主營業務——電影，雖然前景很美好，但目前仍受政策限制。　　迪士尼大中華區行政總裁張志忠曾在公開的演講中表示，迪士尼英語學習中心是迪士尼本土化思路的很好寫照。　　2008年，迪斯尼在中國開辦第一家英語培訓中心，并先后在上海與上海中智國際商務發展有限公司合作開了10家。摸索了兩年之后，由迪士尼英語（中國）控股有限公司全資控股的迪士尼英語（北京）正式開始運作。　　“按照迪士尼英語的規劃，未來在中國還要開辦很多家。”迪士尼（中國）的回復中用這樣的一個虛數來表達自己的“野心”。　　而據英國《金融時報》的報道，迪士尼公司計劃5年內在中國建148所語言學校，到2015年每年為15萬中國兒童教授英語。迪士尼公司預計，該計劃將帶來超過1億美元的收入。　　盯上這塊肥肉的絕非迪士尼一家。另一家英語培訓巨頭——戴爾國際英語將關閉成人教育市場，轉戰幼兒教育市場。　　針對這一競爭態勢，本報記者了解到，新東方泡泡少兒培訓中心將在下半年開辟幼兒英語教育的高端市場。　　新東方教育科技集團助理副總裁、泡泡少兒教育總監謝琴坦言，隨著這些全球性品牌的進入，對于幼兒教育市場的成熟發展是件好事，無論是從硬件建設上還是專業的幼兒教育的提升上都將是一個巨大的促進。　　2009年，在新東方180萬的培訓人數中，少兒培訓已達50萬，收益接近4億元。在他們的計劃中，意將國內上百萬人口的城市全部納入囊中。　　“逼”出來的市場　　“中國是我們絕對重要的市場。”迪士尼英語表示。　　德勤發布的《教育培訓行業報告》顯示，未來幾年，中國的少兒英語市場將以每年12%的速度增長，中國家長每年的投入將高達140億元。　　這樣龐大的支出讓迪士尼全球出版總裁拉塞爾·漢普頓也不得不感慨，“中國市場龐大，發展迅速。”　　目前國際教育專家公認，4～12歲是孩子語言能力形成的黃金時期，這個年齡段母語和第二語言的學習中樞在腦部的同一位置——布羅卡區。此時接觸的語言，會被大腦認為都是母語，終生不會遺忘。　　而現在，幼兒英語教學的年齡段已經擴大到2～14歲。　　“坦白地說，我們也是環境所逼，周圍的孩子們沒有幾個不上培訓班的，自家的孩子怎么能夠落下。”在石家莊市開出租車的王立忠告訴本報記者。　　按照王立忠的月收入，讓自己12歲的女兒上迪士尼英語培訓似乎不現實，“如果，我有這個經濟實力，會讓女兒讀這樣的培訓中心的，家長為孩子還是愿意花錢的，畢竟不能輸在任何一個階段的起跑線上。”　　王立忠的女兒上的是英語私教，一個老師針對幾個孩子教學，一周上兩小時，在石家莊這樣的城市，花費基本在幾百元之內。“如果是請到家里的私教，一小時要40元，這只是國內二級城市里的價格。”　　全民英語辯證　　上世紀90年代開始，外語培訓熱潮就一直不斷。　　隨著中國對外開放程度的增強以及中國加入WTO，英語國家的“留學熱”開始升溫，隨后英語教育培訓開始細化，除了最初的商務英語之外，還出現了幼兒英語、商務英語、計算機英語等。其中，義務教育階段的英語課程也從過去的初中階段下降到一年級就開始，目前幼兒園也開始學習英語。英語幾乎變成中國人除母語外最重要的語言。　　近年，低齡留學潮的興起也在一定程度上助推了兒童英語培訓市場擴張。　　“無論是來自學校老師的教誨，還是周圍的環境，英語似乎決定著一個孩子能否生存下去的重要依據，弄得我們不得不逼著孩子去讀。”王立忠表示。　　謝琴也認為這是整個國內社會發展的大環境所決定。　　在《首都國際語言環境建設工作規劃（2011~2015）》（初稿）中顯示：要逐步實現幼兒園開設外語課，鼓勵中小學開展外語教學試驗，有計劃地推行從幼兒到大學階段的系統外語教學，著力培養外語應用能力。與此同時，到2015年，北京市民學外語活動實現規范化，北京市民對外交流能力和綜合交往能力得到全面提升。　　對于包括中國英語熱，曾有相關部門的新聞發言人這樣表示：“學中文其實要比學英語更難。能夠說流利英語的中國人不少，把漢語說得好的外國人卻是寥寥無幾。”所以，在如今的世界環境下，要把中國介紹給全世界還要靠我們自己，要充分表達現代化的中國也要靠我們自己，說好“世界語”很重要。　　但也有學者認為，不應該讓那么小的孩子就開始學習英語，“如果連自己國家的文化都不懂，一知半解，怎么還介紹給外國人？”　　“我想私塾該不會學習英語吧。要是有這樣的學校，我寧愿讓孩子多學中國的文化，長此以往，我們是不是會把自己的老祖宗給丟了。”王立忠苦笑道。　　現在的他無法說清楚自己對女兒的那份愛究竟是對還是錯，“我答應她了，7月份學習，8月份，我會帶她出去玩一周，算是一種補償。”(責任編輯：蘇燕)

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